Αποτυχία . Eυκαιρία για μάθηση!

Εν αναμονή των αποτελεσμάτων των Πανελληνίων εξετάσεων, χιλιάδες μαθητές αγωνιούν. Τι γίνεται όμως σε περίπτωση που τα αποτελέσματα δεν είναι τα αναμενόμενα; Πώς θα πρέπει να αντιδράσουμε μπροστά στην αποτυχία;

   Ένα γεγονός δεν έχει κάποια δύναμη από μόνο του παρά αυτή που του δίνουμε εμείς. Αλλάζοντας την στάση μας και την οπτική μας, μπορούμε να αξιοποιήσουμε την αποτυχία προς όφελός μας.

  Η αποτυχία , λοιπόν, μπορεί να αποτελέσει μια ευκαιρία για μάθηση.  Ο μαθητής μπορεί να εντοπίσει τι έκανε λάθος στον προγραμματισμό και την προετοιμασία του, πού χρειάζεται να δώσει περισσότερη έμφαση και τι να προσέξει την επόμενη φορά.  Μπορεί, παίρνοντας απόσταση, να διερευνήσει  ποια είναι τα συναισθήματά του και οι σκέψεις που μπορεί να τον εμποδίζουν στην πραγματοποίηση του στόχου του και να μάθει να διαχειρίζεται αποτελεσματικά το άγχος του.

Η αποτυχία μπορεί να αποτελέσει μια ευκαιρία για αυτογνωσία και ενδοσκόπηση καθώς δίνεται η ευκαιρία στο μαθητή να πάρει τον χρόνο του, να σκεφτεί και να αποφασίσει πιο συνειδητά τι του αρέσει να κάνει , τι τον εκφράζει και τον κινητοποιεί χωρίς να έχει το άγχος της παρακολούθησης των μαθημάτων στο σχολείο , στο φροντιστήριο καθώς και την αγωνία για το άγνωστο, μιας και έχει πάρει την εμπειρία με την συμμετοχή του στις εξετάσεις.

Ο ρόλος των γονιών είναι σημαντικός στο τρόπο διαχείρισης μιας  αποτυχίας. Η στάση τους θα καθορίσει σε σημαντικό βαθμό τον τρόπο που θα αντιμετωπίσει ο μαθητής την κατάσταση. Οι γονείς θα πρέπει να ενθαρρύνουν το παιδί να εκφράσει τα συναισθήματά του και με την στάση τους, πέρα από τα λόγια, να του δείξουν ότι σέβονται τα συναισθήματα του παιδιού, ότι είναι φυσιολογικό να νιώθει θυμό , λύπη ή απογοήτευση και ότι είναι δίπλα του σε ότι απόφαση και αν πάρει.

Μια αποτυχία δεν καθορίζει την αξία μας. Είναι σημαντικό οι γονείς να υπενθυμίζουν  στον μαθητή ότι η αξία του δεν εξαρτάται από τις επιτυχίες και τα επιτεύγματά του. Η αγάπη , η αποδοχή και η στήριξη είναι αδιαπραγμάτευτη από την μεριά τους.

 Όταν κλείνει μια  πόρτα ανοίγει μια άλλη. Η μη εισαγωγή σε κάποια σχολή δεν σημαίνει και το τέλος του κόσμου. Οι πανεπιστημιακές σχολές δεν εξασφαλίζουν πλέον και μια σταθερή και ασφαλή θέση εργασίας. Στην σημερινή εποχή της αβεβαιότητας και της ανασφάλειας , οι νέοι χρειάζεται να επενδύσουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη τους, στην δια βίου μάθηση καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα τους ανοίξουν δρόμους σε διαφορετικά επαγγέλματα.

Εναλλακτικές διαδρομές

Ο μαθητής μπορεί να ξαναδώσει πανελλήνιες ή να ξανακαταθέσει το μηχανογραφικό του την επόμενη χρονιά.

Ωστόσο, υπάρχουν και άλλες εναλλακτικές όπως:

·         Δημόσια (Υπουργείου Παιδείας) ή Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. 

·        Ι.Ε.Κ. Τουρισμού

·        Ι.Ε.Κ. Σιβιτανιδείου Σχολής

·        Ι.Ε.Κ. ΟΑΕΔ

·        Ε.Α.Π.

·        Ιδιωτικά κολλέγια

·        Πανεπιστήμιο Κύπρου

·        Σπουδές στο εξωτερικό

·        Ανώτερες Σχολές Χορού

·        Ανώτερες Σχολές Δραματικής Τέχνης

·        Ωδεία και Μουσικές Σχολές

·        Κέντρα ελευθέρων σπουδών

Η αποτυχία ή η επιτυχία δεν καθορίζουν την αξία σου. Βγάλε από πάνω σου οποιαδήποτε ταμπέλα, αποτίναξε αρνητικές σκέψεις και πεποιθήσεις, πίστεψε στον εαυτό σου και κυνήγησε το όνειρό σου!